Echo

        在我就讀國小時期，多數學科由級任老師擔任，部分學科，有專任老師負責教學。約在我小學三年級時，學到"回音"一詞；大自然空曠裏，山壁環繞中，人們發聲後回音，其效果特為明顯。老師們課堂上教學，利用簡易教具，平日可見。話筒經由線傳導聲音，學生學習自製傳話筒傳話，為當年師生課堂互動的課程之一。

         下課鐘聲響，多數同學們奔向教室外，洗手間、福利社、操場、走廊、遊戲區、圖書館等；戶外陽光灑落日常，流通的空氣中，迴盪著自由自在的歡笑聲。同時，學校廣播傳達，提醒學生們在走廊上不要奔跑等注意事項，藉著下課休息時間，公告訊息。少數留在教室的同學，室內遊戲、自習、複習、看課外讀物、聊天等，聯絡情誼。

        學校與補習班，其主要不同之處，在於多數學校提供合適的空間規劃，操場、遊戲場所等公共設施，讓師生們除了學習互動外，有足夠的活動空間，活動身體。      

        音響科技進步，相關產品隨之汰舊換新，市場上的新產品不斷更新上市；除了電視、報紙等媒體廣告，網路熱搜產品訊息外，也吸引人們出門前往賣場試聽、試用並欣賞商品、產品外型設計。人們藉由耳部功能，享受聲頻音樂，一直以來，為人們的休閒娛樂之一。

        市面上賣場與百貨專櫃等，喇叭音響設櫃市售，數種品牌，方便民眾前往試聽、挑選合適產品。前陣子，我先生偕同我和小兒子，前往位於桃園市的影音生活家電館試聽喇叭音響，在銷售人員協助推薦下，我們選購了一組，平日撥放音樂，方便居家工作之餘，怡情養性。

        此外，我先生購買了Google Nest Audio，房間內語音下達指令，可輕鬆播放音樂串流平台Spotify的串流音樂。

        112年10月初，回台後的生活，腳步不急不徐，居家生活慢慢建構中...。